Pédagogie E2C
L’École de la Deuxième Chance de Gap : Votre partenaire vers la réussite professionnelle.
Une formation dynamique pour favoriser l’insertion professionnelle dans les Hautes Alpes.
L’objectif de l’E2C Hautes Alpes est de fournir à chaque stagiaire les compétences nécessaires pour concrétiser son projet professionnel, que ce soit l’obtention d’un emploi ou l’accès à une formation qualifiante. Chaque jeune bénéficie d’une formation complète qui englobe les compétences de base essentielles ainsi que des prérequis professionnels ou des compétences spécifiques. Des modules de formation personnalisés permettent aux stagiaires de progresser dans différents domaines de compétences, en fonction de leurs besoins et des prérequis de leur projet professionnel.
L’approche par compétences est privilégiée, visant à appliquer les connaissances dans des contextes techniques, sociaux ou individuels, en rendant compte des activités réelles des stagiaires et de leur acquisition de compétences. Tout au long du parcours, l’implication des entreprises et des organismes de formation qualifiante est primordiale pour former les jeunes en adéquation avec les attentes de leurs futurs employeurs ou centres de formation.
Un parcours en alternance en entreprise, adapté à chaque projet individuel.
Les stagiaires de l’E2C Hautes Alpes ont généralement deux choix principaux : accéder rapidement à l’emploi en construisant et validant un projet professionnel (suivi d’un contrat de travail), ou obtenir une reconnaissance par l’obtention d’un diplôme ou d’une qualification avant de se lancer sur le marché du travail. L’organisation de l’alternance est ajustée en fonction des projets personnels, tout en incluant des stages en entreprise. La durée des périodes en entreprise est adaptée, notamment en fin de parcours lorsque des opportunités d’emploi se présentent, sans jamais dépasser un mois. Les objectifs des stages varient selon la recherche rapide d’emploi ou l’obtention d’un diplôme, ainsi que selon le niveau de définition du projet professionnel.
Les objectifs pédagogiques du parcours sont adaptés aux projets personnels des stagiaires. Chaque stagiaire suit sa progression en fonction de ses compétences et des objectifs à atteindre pour réaliser son projet. Les séquences de formation sont flexibles et diversifiées, comprenant des séquences écrites, orales, des travaux individuels ou en binômes, sur des contenus adaptés et parfois choisis par les stagiaires eux-mêmes, ainsi que des projets pédagogiques variés et des temps de retour sur expérience.
Prêt à transformer votre avenir ?
Choisissez l’Accompagnement Personnalisé pour Votre Projet Professionnel
L’E2C Hautes Alpes propose un accompagnement personnalisé pour aider les stagiaires à construire un projet professionnel sur mesure. Grâce à des stages en entreprise, des présentations de métiers et des rencontres avec des professionnels, les stagiaires découvrent différents secteurs, confirment leur projet et acquièrent des compétences en recherche d’emploi. Chaque stagiaire bénéficie d’un parcours individualisé adapté à son projet, son niveau et ses objectifs.
jeunes accompagnés
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de sorties positives
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Entrés par candidatures spontanées
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orientés par mission jeune 05
Un Accompagnement Complet : Bien-Être et Santé des Stagiaires à l’E2C Hautes Alpes
L’E2C Hautes Alpes adopte une posture facilitatrice dans le but d’accompagner les stagiaires en les aidant à gérer les problématiques périphériques auxquelles ils font face, telles que la santé, les finances, le logement, ou les problèmes familiaux. Cet accompagnement englobe un large éventail de domaines et se fait en partenariat avec des structures locales. Un aspect clé de cet accompagnement est la santé, avec l’ouverture des droits à la Sécurité sociale dès l’arrivée des stagiaires pour faciliter leur accès aux soins.
La couverture sociale et la rémunération des stagiaires sont prises en charge par la Région. En matière de santé, nous proposons également des bilans de santé complets pour chaque stagiaire, précédés d’une préparation animée par les chargés de mission parcours, et suivis d’une séance de restitution individuelle des résultats des bilans.
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